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REFLEXIÓN AL DOCENTE: ¿FOMENTAS LA AUTONOMÍA EN TUS ALUMNOS?
Por Mtra. Alejandra González Servín Al inicio y a lo largo de todo ciclo escolar el docente se debe enfrentar con el desafío de conocer mejor a sus alumnos, sus estilos de aprendizaje, gustos, habilidades, áreas de oportunidad, etc. Es probable que puedas estar pensado “pero si tengo miles de cosas que hacer y…
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LAS EMOCIONES DENTRO DEL AULA
Por Lic. Alejandra González S. Hagamos este ejercicio, recuerden a un maestro de su infancia al cual en aquel entonces les generaba pánico cuando te preguntaba algo, ponía castigos exagerados por no llevar terminada la tarea o veías que disfrutaba reprobar a sus alumnos. Ahora si les pidiera hacer una lista de las emociones…
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APRENDER A PENSAR, 8 BUENOS HÁBITOS DE LA MENTE
Por: Mtra. Ligia Olmedo Santillana Aprender a pensar se refiere a toda acción que proporciona habilidades como: el razonamiento, toma de decisiones o solución de problemas. Como el suelo, por rico que sea, no puede dar fruto, si no se cultiva, la mente sin cultivo tampoco puede producir. Séneca Cuando los adultos tenemos habilidades…
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APRENDEMOS IMAGINANDO Y JUGANDO
Por: Lic. Ma. Elena Anaya Meneses El profesor juega un papel importante en el aula puesto que es quien trabaja para lograr que el niño adquiera un aprendizaje significativo. Por lo tanto si los pequeños usan la imaginación se activan los patrones sensomotores en relación con la emoción y la memoria. Este proceso tiene tal…
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¡ATRÉVETE A APRENDER JUGANDO!
Por: Lic Alejandra González Servín Cuando se le cuestionaba a Albert Einstein cómo había podido formular la teoría de la relatividad, el gran científico solía responder “Ha sido solo un simple juego imaginativo” Durante décadas se vio a la enseñanza como un proceso rígido, estructurado y estático por diferentes razones, como el tener que cumplir…