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Etiqueta: desarrollo

  • ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA IMPULSIVIDAD DEL PENSAMIENTO

    Lic. Claudia Rosas En la actualidad vivimos en una sociedad que nos exige vivir de prisa, obtener información y satisfacer necesidades de manera instantánea. Privándonos de la oportunidad de observar, vivir, conocer los diferentes procesos necesarios para llegar al resultado. Como adultos, quizá no sea nuestra prioridad conocer los procesos. Sin embargo, para los niños…

  • EL VALOR DIDÁCTICO DEL CUENTO

    Mtra. Ligia Olmedo Sabemos que los cuentos son parte importante en la estimulación y desarrollo de los niños pues generan madurez de muchas habilidades y fomentan la cultura al mismo tiempo. Incluso es posible observar como parte de la evolución de la humanidad el uso del cuento, es por esto que se vuelve una pieza…

  • HABLEMOS DE COGNICIÓN SOCIAL

    Por: Lic. Alejandra Villaseñor Valencia   Actualmente recibimos a familias que nos externan su preocupación de porqué a su hijo(a) se le está dificultando adaptarse a una situación nueva, resolver una dificultad en la escuela de manera asertiva o afrontar un reto con algún compañero; situaciones que se presentan en la vida diaria y en…

  • LAS NEURONAS ESPEJO Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO

    Por: Lic. Julia Obregón Olea  En el día a día vivimos múltiples momentos en donde observamos a otros realizar diversas actividades y aunque no lo estamos experimentando en carne propia, las áreas que se activan en el cerebro del que lo hace y el que lo ve son las mismas.  Por ejemplo, imagina a una persona viendo un partido…

  • ¿CÓMO ESTIMULAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN EL AULA?

    Por Psic. Diana Villegas Martínez Saludar al inicio del día, desear usar el mismo material que tiene alguien más, desenvolverse en los diferentes espacios de la escuela, enfrentar un momento de frustración, querer o no compartir un juguete y percatarse sobre lo que está sintiendo un amigo, son sólo algunos de los momentos del día…

  • EL COMPROMISO COMO INGREDIENTE BASE PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

    Por: Mtra. Ligia Olmedo Para lograr las metas y alcanzar algún proceso con éxito es necesario tener compromiso. Al tener un plan de formación profesional este no se completará si los intereses, la motivación y sobretodo el compromiso fluctúan. ¿Qué es el compromiso? Por definición la palabra compromiso deriva del término en latín compromissum y…

  • LA MÚSICA Y EL DESARROLLO DEL NIÑO

    Por: Mtra. en Ed. Maira Gabriela Aranda Velázquez En este artículo no se pretende que al finalizarlo sepamos rigurosamente qué es la música en sentido académico, ni las etapas del desarrollo del niño. Se pretende que podamos conocer qué es la música de una forma sencilla y los efectos que conlleva en el desarrollo integral…

  • DISCALCULIA

    Por: Lic. Julia Obregón Olea        La discalculia es un trastorno específico del desarrollo, de base biológica, que afecta profundamente al aprendizaje de las capacidades aritméticas y las matemáticas. Muchas veces se define como “dislexia matemática”    La dificultad se centra en la disfunción de las conexiones neuronales que procesan el lenguaje numérico, dificultando las funciones…

  • RDI ( INTERVENCIÓN DE DESARROLLO EN RELACIONES)

    Forjando nuevas vías para el tratamiento de trastornos del espectro autista  Por: Lic. Valeria Corona Chaires y Lic. Alejandra González Servín Hace unos meses tuvimos la oportunidad de compartir una charla con  Diego Reza,  quien  durante más de una década ha puesto  en práctica una forma de evaluación para personas dentro del espectro autista que…

  • ¿CUÁNDO DEBO SOLICITAR UNA VALORACIÓN PARA MI ALUMNO?

    ¿CUÁNDO DEBO SOLICITAR UNA VALORACIÓN PARA MI ALUMNO?

    Por: Lic. Mariana Soria Torres Durante varios años he trabajado en escuelas y una de las interrogantes a las que con frecuencia se enfrentan los docentes es cuándo solicitar una valoración de lenguaje, desarrollo o psicopedagógica a algún alumno. En primer lugar es primordial conocer lo que se espera para la etapa de desarrollo de…