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NIÑOS SUPERDOTADOS, ¿CÓMO DETECTARLOS Y AYUDARLOS?
Por: Lic. Mariana Soria Torres En México la Secretaría de Educación Pública tiene registrados 190,000 estudiantes que presentan aptitudes y capacidades sobresalientes; sin embargo, según el Centro de Atención al Talento (CEDAT) el 96% de los niños con esta condición aun no han sido identificados o cuentan con un diagnóstico erróneo de TDAH, Autismo, Síndrome…
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TERAPIA DE LENGUAJE, LA VISIÓN INTEGRAL DE UNA EXPERTA
Por: Lic. María Elena Anaya Meneses Algunos meses atrás tuve la dicha de formar parte de un evento especial, la presentación del libro “De los sonidos al diálogo” de la Mtra. Ligia Olmedo Santillana. En el evento estuvo presente Silvina Monge, quien hace 37 años es la Coordinadora Pedagógica de COLSUP (Colegio Superior de Neurolingüística).…